Никакого вмешательства. В тех государствах-участниках, где цифровое использование ясно не разрешено в соответствии с национальным исключением для обучения, этот вариант состоял бы только в том, чтобы полагаться на развитие рынка (например, дальнейшее развитие схем коллективного лицензирования, цифровые предложения издателей) чтобы предложить решения, которые позволят учителям и студентам использовать охраняемый законом контент в преподавательской деятельности при помощи цифровых технологий или онлайн.
Comments closed